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李 学

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李学,男,汉族,1974年10月生,湖南桃江人,中共党员,教授、硕士生导师。曾任教中学语文7年,获湖南师范大学语文教学论方向硕士学位、课程与教学论专业博士学位。中国教育科学研究院访问学者、湖南省教育科学研究院首届博士后、湖南省教师资格考试首席考官(面试)、湖南省教育科学规划学科咨询委员会专家、湖南省首届教师培训师培养对象。独立出版学术专著3部、参编著作2部,在《中国教育学刊》《教师教育研究》等杂志发表论文40余篇,主持国家、省部级课题10项,获省级奖励3次。                        

主要教授课程                        

语文课程与教材研究;语文教育研究前沿;语文教育评价与高考研究                        

主要研究领域                        

课程与教学论、语文教学论                        

联 系 方 式                        

327790713@qq.com                        

主要学术成果                        

一、主要学术论著                                  

专著                        

[1] 高中语文课程价值取向论,湖南人民出版社,2016                        

[2] 和合语文课程研究,华中科技大学出版社,2012                        

[3] 省域教育发展水平的实证研究,华中科技大学出版社,2016                        

[4] 教师教育与教师专业发展,华中科技大学出版社,2014年(副主编)                        

论文                        

[1]也论语文教学的人文性及其实现(CSSCI),中国教育学刊,201212                        

[2]论语言教育内容的生成智慧(《新华文摘》论点摘编, CSSCI),求索,201401                        

[3]关注教师流动 促进教育均衡发展(CSSCI),大学教育科学,201403                        

[4] 大学课堂教学研究十年:进展与反思(CSSCI),湖南科技大学学报(社会科学版),201205                        

[5] 课例研究的新取向与实施路径(CSSCI),湖南科技大学学报(社会科学版),201507                        

[6] 学科核心素养的内涵及其培育(CSSCI),湖南科技大学学报(社会科学版),201703                        

[7] 高中语文教师课程价值取向影响因素的实证研究(人大复印资料全文转载),现代中小学教育,201503                        

[8] 区域教育一体化改革:内涵、动因与路径(CSSCI扩展版),现代教育管理,201312                        

[9] 省域教育发展情况的实证分析(CSSCI扩展版),湖南社会科学,201704                          


                       

二、主持的主要项目                        


                       

[1] 《70年来中小学教科书中的国家形象变迁及其接班人身份建构研究》,国家社科基金教育学专项,主持。                        

[2] 《走向和合:百年文化变迁中的高中语文课程价值取向研究》,教育部人文社科基金项目,主持。                        

[3]湖南省“双一流”课程《语文教学论》。                        

[4] 《百年初中语文课程价值取向研究》,湖南省社会科学基金项目,主持。                        

[5] 《省域教育发展水平的实证研究》,湖南省教育科学规划重点项目,主持。                        

[6] 《教育硕士(语文学科教学)案例库建设》,湖南省研究生教改项目,主持。                                

 

三、获得的主要奖励                        

区域内义务教育均衡发展制度创新与实践路径, 湖南省教育科学研究优秀成果一等奖(排2                        

荣誉称号                        

全国教育硕士优秀教师;2013-2016年度、2016-2019年度湖南科技大学优秀硕士研究生指导教师                        

   

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